Tema: Autogestão e Autodefensores: Conquistando caminhos para ser e conviver.
Adinilson Coordenador do programa de autogestão e autodefensores da Federação Nacional das Apaes e representante da Federação Nacional das Apaes no CONADE.
(21 a 28 de Agosto)
Este espaço foi criado para que o movimento apaeano possa buscar informações e o conteúdo necessário para ajudar na criação das atividades relevantes a serem desenvolvidas na Semana Nacional da Pessoa com Deficiência Intelectual e Múltipla que terá neste ano o seguinte tema: “Autogestão e Autodefensores: Conquistando caminhos para ser e conviver”
1)“Semana Nacional do Excepcional” agora é a “Semana Nacional da Pessoa com Deficiência Intelectual e Múltipla”.
5) Novo plano de fundo da Semana Nacional da Pessoa com Deficiência Intelectual e Múltipla, clique na imagem para baixar e ajudar a divulgar a nossa semana.
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6) Diagnóstico histórico de tratamento da pessoa com deficiência e modelos de tratamento.
Descrição: Sobre tais nomenclaturas exemplifica esse autor, retomando os primórdios na história da vida das pessoas com deficiência, aos dias atuais: inválido (no começo da história), incapacitados e incapazes (do Século 20 a 1960), defeituosos, deficientes excepcionais (de 1960 até 1980), pessoas deficientes (1981 até 1987), pessoas portadoras de deficiência (1988 até 1993), pessoas com necessidades especiais, portadores de necessidades especiais, pessoas especiais, portadores de direitos especiais, pessoas com deficiência, (1990 até 2008). Nenhuma época é fixada precisamente, pois em todas, o autor relaciona a expressão “mais ou menos”.O que se deve levar em consideração é a manifestação de desejarem ser chamadas de “[...] pessoas com deficiência”, conforme Sassaki (2003), termo que já faz parte da Convenção da Organização das Nações Unidas (ONU, BRASIL, 2007).
01. O FUTURO DA ESCOLA INCLUSIVA PASSA PELA APAE- Clique aqui para baixar Descrição:(...)o cooperativismo que a pessoa com deficiência pode desenvolver a nível de experiência na escolas inclusivas do governo é uma assistência interessante, porém a escola tradicional pode se tornar um ambiente de exclusão e traumas para pessoa com deficiência intelectual, pois ao contrário dos demais tipos de deficiência como a cegueira, a física e a surdez que contam com aparelhos de apoio para aprendizagem, auxiliando a assimilação mais proveitosa dos conteúdos, o deficiente intelectual necessita de mais. Assim políticas de apoio pedagógico diferenciado também não representam de forma total a solução para uma educação inclusiva nesse caso, pois a forma de apreender de todas as pessoas é a mesma no que diz respeito a processos físicos que levam a aprendizagem, e quando esses processos cognitivos são comprometidos por algum motivo, ainda não é através de aparelhos de apoio que a pessoa terá suprida suas necessidades provenientes desse comprometimento. Dessa maneira as políticas de apoio pedagógico conseguem apenas dar suporte para a aprendizagem de alguns conteúdos não conseguindo um aproveitamento a nível de igualdade com os demais alunos.
02. A PESSOA COM DEFICIÊNCIA NO MERCADO DE TRABALHO - Clique aqui para baixar Descrição: Esse tema vem sendo discutido de maneira significativa nas entidades de apoio à pessoa com deficiência no mundo todo, através de fóruns, seminários e congressos internacionais, com o intuito de propor projetos que possam contribuir para inserção dessas pessoas nos mais variados campos de trabalho.
03. A IGUALDADE TRATADA NO CAMPO DA JUSTIÇA - Clique aqui para baixar Descrição: Nas grandes sociedades que marcam a construção histórica de nossa geração, constantemente o tema da justiça é tratado em conjunto com o tema igualdade. É comum nos depararmos com lutas sociais que exigem igualdade de direitos, oportunidades e tratamento, acreditando que essa é a noção de justiça, que dará as condições necessárias para que a sociedade exerça uma prática de inclusão e não de exclusão.
04. CONQUISTANDO AUTONOMIA E PARTICIPAÇÃO - Clique aqui para baixar Descrição: A dignidade humana fica a mostra, quando o sujeito passa a assumir as responsabilidades sobre sua vida, variando desde sua independência nas atividades pessoais, a vida profissional e social, dessa maneira contribuindo ativamente para construção do seu meio social, formando seu caráter e sentimentos através das relações de independência que constrói.
10)Videos da Semana Nacional da Pessoa com Deficiência Intelectual e Múltipla:
Dr. Eduardo Barbosa Presidente da Federação Nacional das Apaes falando sobre: Semana Nacional do Excepcional” agora é a “Semana Nacional da Pessoa com Deficiência Intelectual e Múltipla.
Importante vídeo sobre o programa de autogestão e autodefensoria com as participações: Dr. Eduardo Barbosa Presidente da Federação Nacional das Apaes, Adinilson Coordenador do programa de autogestão e autodefensoria da Federação Nacional das Apaes e representante da Federação Nacional das Apaes no CONADE e Alisson Coordenador do programa de autogestão e autodefensoria da federação do estado de Minas Gerais.
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